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復讀學年的節奏把握
發布時間: 2005-07-21 21:03:51 被閱覽數: 4515 次 來源: 泰州市姜堰區姜淮培訓中心
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復讀學年分為四個階段:激情、挑戰、錘煉、穩定。
  前三個月為激情苦讀期:多年經驗表明,復讀生前三個月有巨大的心理勢能,開發得當,就是苦讀的巨大動力。姜淮學校在前三個月,采用快速強化滾進訓練法激發學生的激情,讓他們在快速高強度的學習中體驗成功。強化自我學習、自我研究的能力。
  從5月1日開始的最后一個月,為錘煉、穩定期:這是復讀生沖刺高分的關鍵時期。很多平時一模、二?荚嚭芎玫膹妥x生,由于最后一個月沖不起來,高考分數最后降了一個檔次。名校尖子生考試能力經過多年的考試錘煉,十分穩定,考前一個月看看書,回顧一下基本概念就行了。而復讀尖子生中,具有考試天分的人很少,剛剛學來的知識和技能還不穩定,邊學邊遺忘,邊練邊生疏。復讀尖子生一模、二模的高分一定要正確看待,只要稍一自滿、稍一放松,兩三個星期后,總分就會下降幾十分。有些復讀學校一模、二模有很多尖子生,高考卻連一個達本一分數線的也沒有,就是把名校高三尖子學生的特征照搬到復讀尖子生身上。導致平時高手高考不高,十分可惜。
  姜淮學校采用正向激勵和反響向激勵相結合的方法,對自愿配合并且家長配合的學生,采用逼迫式滾進強化,將本一水平的學生穩定住,將在本二水平上波動的學生錘煉到本一。

 


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